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我整理的五年级上册第四单元青岛版数学单元回归的知识点:包括因数和倍数、2、3 、5的倍数特征、质数和合数,掌握这些知识点有助于学生更好地理解数学概念,提高数学思维能力。
五年级下册数学内容有哪些?
1 ,横排叫做行,竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数,确定第几行一般是从前往后数 。
2 ,用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对,确定一个物体的位置需要两个数据。
3,用数对表示位置时,先表示第几列 ,再表示第几行,不要把列和行弄颠倒。
4,写数对时 ,用括号把列数和行数括起来,并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开,写作:(列 ,行) 。
5,数对的读法:(2,3)可以直接读(2 ,3),也可以读作数对(2,3)。
6,一组数对只能表示一个位置。
7 ,表示同一列物体位置的数对,它们的第一个数相同;表示同一行物体位置的数对,它们的第二个数相同 。
延伸简介:
1,数对:由两个数组成 ,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列数和行数,即“先列后行”。
2 ,作用:一组数对确定唯一一个点的位置,经度和纬度就是这个原理 。 例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列 ,第五行)。?
3,在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。如:数对(3 ,2)表示第三列,第二行 。
4,数对(X ,5)的行号不变,表示一条横线,(5,Y)的列号不变 ,表示一条竖线,(有一个数不确定,不能确定一个点)。
五年级下册数学书内容有哪些?
第一单元观察物体考查的比较多内容是画出三个方向的观察图或者是根据三视图判断出来原题什么样形状。
第二单元因数和倍数 ,这一单元内容比较抽象有些难以理解。质数合数考查的比较多,如何找因数和如何找倍数也是考试中经常出现的内容 。
第三单元长方体和正方体,这一单元中考查比较多的是棱长、表面积和体积的计算 ,一定要灵活运用公式,选择合适的变形式进行计算。
第四单元分数的意义和性质,这一单元内容是最多的 、也是最难的部分。真假分数、分数基本性质都是经常考的内容 ,约分、通分 、分数小数的互化是期末考试中的必考内容 。
第六单元分数的加法和减法,这一单元中考查的最多的是异分母分数的加减法运算、分数的混合运算,一定要加强孩子的约分能力。
第七八单元都是比较简单的内容 ,找次品时候要尽可能平均分成3份。
内容简介
《七彩课堂:数学(5年级下册)(人教实验版)》课堂练习:及时讲,及时练,及时掌握知识点 。小提示:指出错误的学习习惯、学习方法,提出修改的建议。举一反三:深刻领会相应知识点 ,提高解题能力,触类旁通培养思维的灵活性和深刻性。
创新题:热点、开方 、创新 。举例说明:呈现与重要知识点相关的例子,到达“一题领一串 ”的效果。金点子:知识和技能有机结合 ,构建完善的知识网络。易错集锦:易错环节的归纳与梳理,深入分析易错的原因总结,总结避免错误的方法 。
以上内容参考?百度百科-数学五年级下册
五年级下册数学书内容有如下:
一、第一部分:《分数乘法》
1、分数乘整数的意义:分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同 ,就是求几个相同加数的和的简便运算。
2 、分数乘整数的计算方法:分母不变,分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。
3、计算时,可以先约分再计算 。
4、理解打折的含义。例如:九折 ,是指现价是原价的十分之九;九五折,是指现价是原价的百分之九十五。
5 、分数乘分数的计算方法:分子相乘做分子,分母相乘做分母 ,能约分的可以先约分 。计算结果要求是最简分数。
二、第二部分:《分数除法》
1、倒数。如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数 。倒数是对两个数来说的,并不是孤立存在的。
2 、1的倒数仍是1;0没有倒数。0没有倒数,是因为在分数中 ,0不能做分母 。
3、一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同;一个数除以分数等于乘这个数的倒数。
三、第三部分:《长方体》
1 、由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱 。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。
2、由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体) 。正方体有12条棱 ,它们的长度都相等,所有的面都完全相同。
3 、长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样,只是正方体的棱长都相等 ,正方体可以说是长、宽 、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。
四、第四部分:《分数的混合运算》
分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同 。先乘除后加减,有括号的先算括号里面的。最后结果是最简分数。
五、第五部分:《百分数》
1 、百分数的意义 。百分数表示一个数另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。
2、小数化成百分数的方法:把小数化成百分数 ,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;把分数化成百分数:可以先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数) ,再写成百分数;也可以把分子分母同时乘一个数将其化成一百分之几的数,再写成百分数 。
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